Ытар
Ытар — этем хăйĕн ăшĕнче спонтанлă майпа е юри халиччен унăн опытĕнче пулман е пулма та пултарайман сăнарсем, курăмсем, идейăсем ытти объектсем калăплама пултарни[1].
Ытти хăшпĕр тĕрĕк чĕлхисенче çакна «хăял» теççĕ. Ку сăмах Ашмарин сăмахсарĕнче те пур, анчах вăл сăмахăн пĕлтерĕшĕ унта урăхла[2].
Çавăн пек
тӳрлет
Асăрхавсем
тӳрлет- ^ Климов Е.А. Основы психологии: Учебник для вузов.. — М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. — 295 с. — 15 000 экз. экз. — ISBN 5-85178-051-7.
- ^ Тезаврус Лингве Чувашорум.
Вуламалли
тӳрлет- вырăсла
- Воображение // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: В 86 томах (82 т. и 4 доп.). — СПб.: 1890—1907.
- Воображение // Философский энциклопедический словарь. М.: Инфра-М, 1998. — 576 с.
- Выготский Л. С. Психология искусства. Анализ эстетической реакции. М.: Лабиринт, 1998.
- Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. М.: Просвещение, 1991.
- Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. М.: Педагогическое общество России, 2001
- Ильенков Э. В. О воображении // Народное образование. 1968. № 3.
- Николаенко Н. Н. Психология творчества. СПб.: Речь, 2007. — 288 с. (Серия: «Современный учебник»)
- Ошибка: не задан параметр Шаблон:Para в шаблоне {{публикация}}. — Большая российская энциклопедия. — ISBN 5-85270-334-6.
- Петровский А. В., Беркинблит М. Б. Фантазия и реальность. М.: Политиздат, 1968.
- Сартр Ж.-П. Воображаемое. Феноменологическая психология воображения / Пер. с фр. М. Бекетовой. СПб.: Наука, 2001.
- акăлчанла
- 'Kieran Egan (educationist). Imagination in Teaching and Learning. Chicago: University of Chicago Press, 1992.